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Enhancing Multi-modal Contrastive Learning via Optimal Transport-Based Consistent Modality Alignment
Sidan Zhu,
Dixin Luo
*
*
此作品的通讯作者
计算机学院
Beijing Institute of Technology
Ministry of Education in China
科研成果
:
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同行评审
综述
指纹
指纹
探究 'Enhancing Multi-modal Contrastive Learning via Optimal Transport-Based Consistent Modality Alignment' 的科研主题。它们共同构成独一无二的指纹。
分类
加权
按字母排序
Social Sciences
Learning Method
100%
Computer Science
Guarantee Consistency
20%
Multimodal Representation
20%
Wasserstein Barycenter
20%
Earth and Planetary Sciences
Center of Gravity
50%